Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος...

Τα πρωτοβρόχια έχουν ποτίσει την γη και το χώμα έχει μαλακώσει, οι γεωργοί ετοιμάζονται να σπείρουν το χωράφι τους, έτσι και εμείς μαζί με αυτούς γίναμε ¨οι μικροί γεωργοί της τάξης μας". Η σπορά ήταν ένα θέμα πολύ εύκολο για τα περισσότερα παιδιά λόγω του ότι τα περισσότερα είχαν κήπο δίπλα στο σπίτι τους και γνώριζαν την διαδικασία της σποράς. Το μικρό και φαινομενικά "νεκρό" σποράκι μέσα από κατάλληλες συνθήκες θερμοκρασίας και υγρασίας δημιουργεί μία νέα ζωή.

• Η αφόρμηση  μας ήταν οι καρτέλες με τον κύκλο ζωής ενός σπόρου. Το εποπτικό υλικό που χρησιμοποιήσαμε: 

μπορείτε να πατήσετε το παρακάτω βίντεο για να δείτε τις εικόνες με την σειρά:

• Ανάγνωση του βιβλίου : "φυτρώνει , φυτρώνει ο σπόρος" του Σαμ Γκόντουιν εκδόσεις Πατάκη.

                             

• Δραστηριότητα 1 - Τα παιδιά γνώρισαν και παρακολούθησαν την εξέλιξη του σπόρου φυτεύοντας σιτάρι. 

 Αφού γνώρισαν τα παιδιά την πορεία που ακολουθεί ο σπόρος για να φυτρώσει και να δώσει το νέο καρπό, τους δώσαμε την ευκαιρία να φυτέψουν σιτάρι και να παρατηρήσουν την πορεία της εξέλιξης του φυτού. 

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες με σκοπό να κρατήσουν αμείωτο το ενδιαφέρον τους και συγχρόνως σταθερό τον έλεγχο της τάξης. ΟΙ πρώτες ομάδες όργωσαν τα χωράφια, οι επόμενες φύτεψαν και πότισαν.

                                Οι ομάδες που όργωσαν "τα χωράφια" τους.

                                                Οι ομάδες που φύτεψαν και πότισαν. 

Δραστηριότητα 2 - Κατασκευή 

Τα νήπια έβαψαν κουτιά από γάλα και έφτιαξαν το δικό τους σπίτι (εικόνα 1) και δίπλα φύτεψαν τον κήπο τους με σιτάρι (εικόνα 2).

εικόνα 1

εικόνα 2

Έτοιμα τα σπιτάκια μας !!!!
Τα σποράκια από σιτάρι που βάλαμε στο μαλακό το χώμα φύτρωσαν και τα βλαστάρια  των σιταριών μεγάλωσαν. (εικόνα 3)

                                                                      εικόνα 3

• Δραστηριότητα 3- Κατασκευή

Τα παιδιά έβαψαν ρολά από χαρτί υγείας με χρώμα καφέ για να φτιάξουν το χώμα του χωραφιού. Έπειτα τοποθέτησαν τα βαμμένα ρολά και το βαμβάκι σε αλουμινένια φορμάκια. Όταν τα παιδιά ετοίμασαν "το χωράφι" τους, φύτεψαν και πότισαν τις φακές.

• Δραστηριότητα 4 - Φύλλο εργασίας

Ζωγράφισαν την εικόνα με τον γεωργό με τα χρώματα που προτίμησαν και κόλλησαν τους σπόρους που έσπειρε ο γεωργός στο χωράφι του.

• Δραστηριότητα 4 - Αξιολόγηση

Ζητήσαμε από τα παιδιά να βάλουν τις εικόνες στην σωστή σειρά, ήταν μια προμαθηματική δραστηριότητα που σκοπό είχε την αξιολόγηση της ημερήσιας διδακτικής. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, σύγκριναν και σύμφωνα με το αποτέλεσμα εμπέδωσαν τα στάδια ανάπτυξης του φυτού.

• Μουσική - Τραγούδι

Ένα ωραίο ρυθμικό τραγούδι που μιμήθηκαν  και τραγούδησαν με χαρά τα παιδιά ήταν "ο γεωργός".

                             ο γεωργός

Ο γεωργός πάει στον αργό, στον αργό, στον αργό

ο γεωργός πάει στον αργό

πρωί σαν ξημερώσει

 

Το χωράφι να οργώσει, να οργώσει, να οργώσει

Το χωράφι να οργώσει

πρωί σαν ξημερώσει

 

Τώρα σπέρνει το σιτάρι, το σιτάρι, το σιτάρι

Τώρα σπέρνει το σιτάρι

πρωί σαν ξημερώσει

 

βροχή το πιάνει δυνατή, δυνατή, δυνατή

βροχή το πιάνει δυνατή

πρωί σαν ξημερώσει

 

Μες στον ήλιο μεγαλώνει, μεγαλώνει, μεγαλώνει

Μες στον ήλιο μεγαλώνει

πρωί σαν ξημερώσει

 

Κι έρχονται και το θερίζουν...

 

Κι έρχονται και το μαζεύουν...

 

Κι έρχονται και τ' αλωνίζουν...

 

Και ο μύλος θα τ' αλέσει...

 

Κι έρχονται και το ζυμώνουν...

 

Και ο φούρνος θα το ψήσει...

 

Ψωμί κυρά πάρε να φας

για να φας, για να φας

Ψωμί κυρά πάρε να φας

πρωί σαν ξημερώσει