Μετά την αφήγηση των βιβλίων μιλήσαμε για τους πιγκουίνους για το που ζουν, τι τρώνε, τι κινδύνους αντιμετωπίζουν. Παρουσιάσαμε στα νήπια σχετικό φωτογραφικό υλικό καθώς επίσης παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με το πώς και που ζουν οι πιγκουίνοι.- Μουσικοκινητική αγωγή: Περπατήσαμε σαν τους πιγκουίνους...
- Ομαδική εργασία: "Οι ψαρο-πιγκουίνοι μας"
Βήμα 1: Πάνω στο χαρτί του μέτρου φτιάξαμε πιγκουίνους με την παλάμη των χεριών μας, βάφοντας την παλάμη με τα ανάλογα χρώματα.Βήμα 2:Με πινέλο βουτώντας το στο μπλε χρώμα βάψαμε την θάλασσα .Βήμα 3: Τα νήπια έβαψαν ψαράκια και έπειτα τα κόλλησαν πάνω στην ομαδική εργασία."οι ψαροπιγκουίνοι μας"Τμήμα Β Τα νήπια έβαψαν το πιάτο τους με μαύρη τέμπερα για να φτιάξουν τον πιγκουίνο τους και όταν στέγνωσε το δίπλωσαν , πρόσθεσαν τα μάτια, το ράμφος και τα πόδια .
έτοιμη η μάσκα μας!!Τμήμα Β
- Κατασκευή πιγκουίνου με χαρτί ρολό:
Βήμα 1: Τα παιδιά έβαψαν τα ρολά με μαύρη τέμπερα για να φτιάξουν το σώμα του πιγκουίνου.Βήμα 2:έπειτα πρόσθεσαν τα χαρακτηριστικά του προσώπου του.
έτοιμα τα πιγκουινάκια μας!
- Ατομική εργασία: Με το αποτύπωμα της παλάμης τους έφτιαξαν τα δικά τους πιγκουινάκια.
Αξιολόγηση :Tα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τον πιγκουίνο. Αυτή η εργασία αποτέλεσε αξιολόγηση.- Ασκήσεις-Προμαθηματικές έννοιες: